工业设计专业前景

工业设计是一门整合性的学科，设计师先必须对整个生产、物料、交付、用户体验胸有成竹，工业设计并不止于画图纸，它需要了解产品的结构原理，需要熟知生产工艺及工艺上细小的差别对全局的影响。它需要整合各种资源，设计师需要对周边的资源有清醒的认识，同时，他需要拥有很高的话语权，像苹果、MOTO等都是设计师担任副总裁，这是从公司架构层面工业设计的重要性。

“工业设计是前期植根于产品策略，公司策略的东西，是与市场、硬件、销售成本、交付共生共存的东西。”引自一位很多年工业设计经验的前辈。一位工业设计师必须像一位商人那样去思考，好的眼界和思维，有了好的设计方案执行下去，热爱自己的职业并相信平台和行业的发展。

美国工业设计专业通常以产品设计美学为教学中心，注重设计思维的研究与分析。大部分学校开始把艺术和设计分开，但共同上基础课，专业课则有各自的学术要求。

美国大学工业设计专业大部分也不局限于本科为工业设计，但有一些课程好学过，例如：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、计算机辅助设计、视觉传达设计等。

也好有一些实践，例如：金工、电工、电子实习。有些国内的相近专业也可以申请，例如：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械工程及自动化、机械电子工程、汽车服务工程 。

有的学校已把工业设计作为完全独立的分支，随着工业设计专业的成熟，逐渐发展起了自己的课程体系。绘画、电脑图形、材料、模型、模型制作及设计思维等课程与行为、社会和自然科学互相交融。

有的学校为专门服务于某一工业而办学，如：汽车、电器、家具等;有的学校注重于实用主义的设计哲学研究;有的学校把美术与工艺设计相结合，在装演、展览、陈列、包装、标志等方面找到出路。

美国的设计院校十分重视计算机辅助设计，美国院校的教学管理也广泛使用计算机，如教师的教案，学生的作业均可在网上获得，E-mail成了师生交流的重要手段。不少学生还采用数字化投影仪，以多媒体来展示自己的作品。

为了使学生真正掌握计算机辅助工业设计(CAID)，在产品设计中要求实体建模，并且有产品的结构及装配关系。常用的软件有Form-z、Alias、 Pro-E、MicroStation等，3DS Max由于是非参数化的表面建模，通常不用于工业产品设计。部分有条件的学校还开设了有关原型技术(RP)的课程。虚拟现实在设计教育中也有应用。

因此要求学生必须掌握一种矢量绘图软件(比如FREEHAND、ILLUSTRATOR)和一种像素绘图软件(如PHOTOSHOP、PHOTOSTYLER)。在三维造型软件方面要求学生能使用一些的如PRO/E、ALIAS、CATIA、I-DEAS或层次较低些的如SOLIDWORKS98、FORM-Z、RHINO3D、3D STUDIO MAX等。